【媒体工大】中华网报道我校电子信息工程学院与河北省儿童医院共建的实践基地正式揭牌
2025年7月8日,河北工业大学电子信息工程学院与河北省儿童医院共建的实践基地正式揭牌。
全文如下:
医工携手筑梦医疗,青春实践绽放光彩 ——河北工业大学电子信息工程学院 河北省儿童医院实践纪实
2025年7月8日,河北工业大学电子信息工程学院与河北省儿童医院共建的实践基地正式揭牌,这一重要时刻,不仅标志着两所单位在医工融合领域迈出了坚实的一步,更为广大学子搭建了一个将理论知识与医疗实践紧密结合的优质平台,打造了开放型、沉浸式的产教融合、科教融汇实践基地。近一个月来,河北工业大学电子信息工程学院的学子们在这里钻研技术、挥洒汗水、奉献爱心,在医院的各个角落留下了他们青春的足迹。
基地共建:搭建医工融合新桥梁
电子信息工程学院始终秉持河北工业大学“工学并举”的办学特 色,以理论与实践为方法论传承,通过“校政行企研”多元主体,搭建了“协同化育人、适应性育人、需求化育人、真场景育人、泛在化育人”一体化平台,促进了“教育链”与“产业链”深度融合。而河北省儿童医院作为省内顶尖的儿童专科医院,肩负着保障儿童健康的重任,在医疗技术研发和临床实践方面有着丰富的经验和迫切的需求。
在揭牌仪式上,河北工业大学电子信息工程学院党委书记赵其波与河北省儿童医院张新平院长共同签署了合作协议,赵其波书记代表学院向医院授牌实习实践基地。基地的建立承载着两家单位对未来合作的美好期许,也开启了一段全新的医工融合之旅。
实践基地的建立,构建了“技术研发-临床应用-志愿服务”三位一体的实践体系。这一体系打破了传统教育中理论与实践脱节的壁垒,让学生们能够在真实的医疗环境中,将课堂上学到的电子信息技术知识与医疗实际需求相结合,真正做到学以致用。同时,也为医院带来了新的技术思路和创新动力,实现了双方的互利共赢。
科研攻坚:用技术为医疗赋能
实践活动启动后,学生们便迅速投入到了紧张而有序的科研项目中。他们深知,作为电子信息工程专业的学子,自己的专业知识在医疗领域有着广阔的应用空间,而此次实践正是将知识转化为助人力量的有利载体。
1. 智能辅助诊断系统研发:提升诊断效率
在神经科,学生们在医生的指导下,观摩了医生通过脑电图诊断患儿病情的全过程。脑电图作为诊断儿童神经系统疾病的重要手段,其分析过程繁琐而复杂,需要医生具备丰富的经验和高度的专注力。然而,在实际操作中,由于患儿的不配合以及脑电图信号的复杂性,常常会影响诊断的效率和准确性。
学生收集了大量的脑电图数据,与神经科医生密切合作,了解不同病症在脑电图上的特征表现。然后,他们运用机器学习算法,对这些数据进行训练和分析,试图让计算机能够自动识别出异常的脑电图信号。由于儿童的脑电图信号与成人存在差异,且不同年龄段的儿童信号特征也有所不同,这给算法的设计带来了很大的挑战。此外,如何提高系统的准确性和稳定性,也是他们需要攻克的难题。
2. 急救车供电系统改进:保障抢救顺利
急救科是医院最繁忙、最紧张的科室之一,每一秒都关乎着患儿的生命安全。学生们在急救科实践时发现,急救车的供电系统常常会出现续航不足的问题,这给抢救工作带来了很大的困扰。
实践团队对急救车的供电系统进行了全面的检测和分析,团队成员们查阅了大量的资料,反复进行实验,对电源管理算法进行了优化,根据不同仪器的使用情况,智能调节供电功率,以达到节能的目的。
3. 医学影像智能处理:助力精准诊疗
医学影像是医生诊断疾病的重要依据,尤其是在儿科领域,由于儿童的生理结构特殊,对医学影像的分析要求更高。深度学习算法,为提高儿童肺部CT影像分析的准确性和效率提供了新的思路。
儿童肺部疾病的种类繁多,症状相似,仅凭肉眼观察很难准确判断。实践团队希望通过我们的技术,为医生提供更精准的诊断依据。团队成员们每天都跟进放射科的病例,收集影像数据,再利用深度学习算法,对收集到的数据进行训练,进一步构建肺部CT影像分析模型,辅助自动识别肺部的病变区域,并对病变的性质进行初步判断。
志愿服务:用爱心温暖医路
在紧张的科研与实践之余,学生们还积极投身于志愿服务活动中。他们深知,医疗不仅需要先进的技术,更需要人文的关怀。他们用自己的爱心和热情,为患儿及家属带来了温暖和希望。门诊大厅是医院的窗口,每天都人来人往,热闹而繁忙。学生们在这里担任起了导诊志愿者的角色,为前来就医的患儿及家属提供引导和帮助。
“很多家长带着孩子来医院,对医院的环境不熟悉,不知道该去哪里挂号、取药,显得很迷茫。”志愿者齐士翔说,“我们的任务就是为他们指引方向,解答疑问,让他们能够顺利就医。”
成长收获:在实践中绽放青春
近一个月的实践活动,让学生们在各个方面都得到了锻炼和成长。从最初进入医院时的懵懂和紧张,到后来的从容和自信,他们在实践中完成了从“课堂学习者”到“临床参与者”的转变。在科研项目中,学生们学会了如何将理论知识应用到实际问题中,如何团队协作攻克技术难关,创新思维和实践能力得到了很大的提升。
在志愿服务中,学生们学会了如何与他人沟通交流,如何关心和帮助他人,人文情怀得到了涵养,社 会责任意识得到了增强。他们用自己的行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
未来展望:续写医工融合新篇章
本次实践活动是河北工业大学“服务河北”行动的生动体现,也是推动医工融合人才培养的重要探索。活动打破学科壁垒与空间限制,将教育实践深入融入真实产业场景,构建沉浸式、开放式的创新育人平台,为校地合作注入新动能。
未来,河北工业大学电子信息工程学院将与河北省儿童医院持续深化合作,拓展在人才培养、科研攻关、志愿服务等方面的协同创新,助力医工融合高质量发展。青春启航,医工同行。学院学子将秉承“勤慎公忠”的校训,在医工融合之路上砥砺前行、勇于创新,以实际行动为医疗事业注入不竭的青春力量。
(作者:薛占伟)