今天分享电子信息工程学院王宝珠老师和人工智能与数据科学学院计算机系教师党支部的先进事迹，一同感受育人路上的“引路·铸魂·担当”。

致敬！电子信息工程学院教师风采

师德师风 初心育人

王宝珠：坚守初心献青春，潜心育人尽芳菲

她是坚守初心，胸怀“国之大者”，承担立德树人的使命，初心如磐、是信念坚定的“政治过硬之师”。敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。在多年的教学生涯中，王宝珠老师用微笑注解人生，用爱心定义教育，对自己拥有一颗平常心，对学生拥有一颗责任心，对工作拥有一颗事业心。

传道授业寓教于学，恪尽职守用爱授课

忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月；看今朝，生命如歌，这是桃李芬芳的喜悦。王宝珠老师深入教育，取得丰硕成果。2017年获得河北省教学名师、2018年获得河北工业大学双献之星、2019年获得河北省师德标兵称号；2019年入选河北省百名优秀教师；2014-2020年连续四届河北工业大学优秀教师；20次获得课堂教学优秀；2021年河北工业大学最受学生欢迎的教师、首届校级教学型元光学者。王宝珠老师所教授的“信号与线性系统”课程获2020 年度国家线上线下混合式一流本科课程。面向21世纪电子信息类人才培养体系的创新与实践，河北省教学成果二等奖；“以精品课程为杠杆带动系列课程建设”获河北省教学成果二等奖；基于双流程优化的教学质量监控与保障体系的研究与实践，获河北省教学成果一等奖；卷积定理的应用，获第十四届全国多媒体课件大赛河北省微课组一等奖；信号与系统实践教学平台，第四届全国高等学校自制实验教学仪器设备评选三等奖；获第十四届全国多媒体课件大赛高教微课组三等奖……

自从1985年起任教37年来，王老师一直从事一线教学工作，并将电路理论、电子线路、信号与线性系统、EDA技术四门课程建成省级精品课。2009年组建了信号与信息处理省级优秀教学团队，带领团队经过十年的不断努力，于2019年将信号与线性系统课程建成河北省一流在线开放课程，2020年该课程被评为国家级一流线上线下混合式金课。

王老师于2003年被评为河北工业大学首届教学名师，工作中本着“甘于奉献、精益求精”的信条，治学严谨、为人师表、教书育人，特别是在2009年组建信号与信息处理省级教学团队后，十分注重青年教师的培养，甘为人梯，助力青年教师成长。近20年来，一直担任河北工业大学青年教师教学基本功竞赛的评委及培训工作，多次应邀到其他学院，参加青年教师的教学竞赛及培训工作，参加教师发展中心组织的新入职教师教学培训、教师教学竞赛，为省赛、国赛选手赛前培训，仅2020年秋季学期就为全校课程思政案例大赛、首届教育创新大赛做了5次学术报告。

作为河北省教学团队负责人，王宝珠老师十分注重青年教师的培养，带领团队积极开展教学研究与创新。在教学内容上，她将最新学术信息、科技动态及时传授给学生，扩大学生的知识视野，鼓励学生将课程内容与社会发展及技术发展相结合，学以致用，提升理论联系实际的工程实践能力，组织指导的学生创新团队获得省级二等奖，指导学生获得了软件著作权；在授课形式上，她积极采用MOOC、翻转课堂、混合式教学等现代教学手段，培养学生团队合作能力，自主学习能力，解决复杂工程问题的能力，并得到广大学生的好评。

王宝珠老师对学生认真负责，被评选为最受学生欢迎的专业课老师。学生对她的教学高度赞扬：老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃。“经师易遇，人师难遭。”谢谢您用一腔热血和渊博学识带学生们领悟不一样的天地。

春风化雨润物无声，立德树人默默耕耘

一个好的老师，不仅限于教授给学生多少知识，还体现在传授知识的同时，引导学生树立正确的人生观、价值观，发觉其内驱力，使之对课程感兴趣，对知识有期盼。王老师始终坚信：课堂是教师的“舞台”，是与学生产生心灵共鸣的主要渠道。课堂上教师饱满的精神与热情，是点亮智慧的明灯；教师的人格魅力、渊博的知识、先进的教学手段是打开知识之门的钥匙。她努力将课堂打造成一个可以寻“宝”的知识海洋，一个可以感悟人生的崇高殿堂。正是坚守着这样的信念，王宝珠老师一直坚持用园丁的精神、蜡烛的力量，来点燃学生们的青春火焰，倾注自己之所能，全力以赴，本着“传道、授业、解惑”的宗旨，立德树人，成为学生的良师益友。

只有对学生有一颗火热的爱心，尊重学生的人格思想，鼓励个性与创新，才能真正了解学生的需求，挖掘出学生的闪光点。通过多年的教学积累，王老师擅于发现学生自身优势，并以伯乐精神育人，培养将才。例如：2009级某学生，在入学伊始就因为 “追着老师问”的求知精神和认真严谨的学习态度，引起了王老师的关注。在随后的四年时间里，王老师主动做他的学业导师，在帮助他明确学业目标的同时，鼓励他积极参加各类竞赛，并在大二时让其加入自己的教学科研团队，着力培养其创新思维和良好的科研习惯。在校期间，该生连年获得一等奖学金及三好学生称号，光荣地加入了中国共产党，获得两项国家级竞赛奖励，并以年级排名第一的成绩保送到北京理工大学攻读硕士研究生。现该生已顺利毕业并就职于中国科学院空天信息研究院数字地球重点实验室。

多年来，王老师始终秉持“有教无类”原则，坚持教育的核心是触动心灵，觉醒生命，立德树人。教学中特别关注差等生、降班生的学习及心理状况，通过混合式分组，让他们融入新的集体，适应新的学习环境，突破自我，与他人同向同行，共同进步。

曾有一位同学，初入大学出现学习、生活、人际交往等诸多的不适应，与全班同学形同陌路，出现厌学状况。同时，该生极度逆反，家庭矛盾严重，成绩一路下滑至退学边缘。得知该生情况后，王老师主动联系辅导员了解情况，并与该生家长建立联系。在两年半的时间里，和学生亦师亦友，耐心开导、悉心陪伴，逐步帮助学生解开心结，理顺家庭、同学关系。同时，积极引导学生树立学习自信心，并牺牲休息时间，为学生补课，帮助该生顺利毕业，并考取英国知名大学信息处理方向研究生。回国后，她第一时间返回母校，表达对王宝珠老师的感谢之情，她发自肺腑的表示：“是王老师点亮了我人生的灯，我也立志成为一名教师，从事育人这项崇高的事业。”现该生博士毕业后就职于高校，已成为在学生中十分受欢迎的青年教师。其实这样的例子还很多，学生的成长成才就是对王老师最大的肯定！

作为国家一流课程的负责人，王老师带领团队坚持课程思政，立德树人。她利用专业课的知识将思政内容春风化雨，润物无声，使学生不知不觉得受到洗礼和教育。例如，在讲到系统极点时，王老师会拿极点和系统的关系比喻人和社会。每一个极点决定系统的稳定性，我们每个人在社会上是一个极点，个人的稳定与否将对社会产生相应的影响。因此，要想社会长治久安，国家兴旺发达，我们就要做好自己，让自己成为稳定的一份子，肩负社会和谐稳定的责任感与使命感。

不论是上专业导论课，为学生做创新报告，还是平时与学生接触的过程中，王老师经常提醒学生，大学生要有“梦想与创新”的意识，告诫他们要学有所用，学有所为，在国家需要科技创新的时代，心存责任和担当，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

热爱生活不惧挑战，面向学生意趣盎然

在课下生活中，王宝珠老师积极生活，她代表电子信息工程学院参加“教职工排球比赛”等活动，她以积极的态度对待生活，一如她对待教学，为同学树立了良好的榜样，展现了她独有的魅力。

不止在学习中，更在生活中关心爱护学生。将青春交付于三尺讲台，时刻铭记教书育人的使命，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启智慧之门。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，时刻谨记“四有”好老师的要求，课堂教学细致严谨，课下辅导尽心竭力。既关注专业知识“技”的传授，又将立德树人融入课堂，体现“道”的传承。

一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月，夜以继日；八方桃李，芬芳满园。

人工智能与数据科学学院计算机系教师党支部

加强党建引领 提升育人成效

人工智能与数据科学学院计算机科学与技术系教师党支部围绕落实立德树人根本任务，推进“三全育人”工作，促进“党建+业务工作”“专业教育+思政教育”融合，强化“教师+辅导员”协同育人，团结带领支部党员艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升党建工作水平，有力地推进各项工作又好又快地发展。支部目前有正式党员24名，其中正教授3人、副教授12人、讲师5人，还有4位担任学生党支部书记的辅导员老师同时参加教师支部活动。

强化理论学习，提升教书育人本领

支部按照学校党委要求，开展“两学一做”学习教育，将集中学习和个人自学相结合，将理论学习和教学业务及管理工作相结合，大力倡导学习之风。按照要求积极开展主题党日活动、召开党员大会、组织生活会，党员们认真撰写心得体会。学院党委购置了学习书籍，充实党员活动室并在学院文化休闲区域设立“智慧书角”；邀请校党委常委、副校长段国林到学院为师生们作党史学习教育宣讲暨“开学第一堂党课”，进一步激发了党员学习的积极性和主动性，坚定理想信念。

支部理论学习

丰富教育载体，推动各项工作取得实效

支部坚持把加强师德师风建设作为党建工作重点内容，依托“三会一课”和党日活动，利用线下红色资源不断引导教师党员在立德树人上下功夫，全身心投入到为党育人、为国育才的工作中。支部于2021年5月开展了以“清正扬帆，永葆纯洁”为主题的党日活动，活动由计算机系教师党支部、马克思主义学院近代史纲要党支部、计算机系学生党支部共同举行，党员们参观了石家大院《新中国反腐败第一大案》展，参观结束后，党员来到展厅门前的党旗前，面对党旗，重温入党誓词，表达为党奋斗、为国家奉献、不忘初心的坚定决心。本次党日活动给师生们留下了深刻的印象，更加坚定了大家“不忘初心、牢记使命”的决心和思想。要求大家作为一名合格的党员，更要以史为鉴，坚定信念，不忘初心，不断学习并提高作为党员的自我修养，争做优秀共产党员。积极参与思政课教师在第五届世界智能大会“同上一堂课”主题活动，把国家自主创新与科技发展辉煌成就作为生动的案例对学生进行激励引导。

支部成员重温入党誓词

党日活动参观石家大院

加强课程思政建设,落实立德树人根本任务

支部不断探索党建与本职工作融合的途径与方法，围绕学校、学院提出的课程思政建设、三全育人工作，使党建工作与本职工作目标同向、工作同力，提升党建工作的活力与实效。

为落实立德树人根本任务，智能学院党委组织开展了“铸魂育人”课程思政课程群建设，计算机科学与技术教师党支部与学院其他党支部多次组织“课程思政方案设计研讨”联合专题党日活动。党员教师们相互交流了课程思政案例的搜集整理经验，有效帮助教师充分挖掘专业课程中的思政元素、育人元素，做到既教书又育人。

智能学院党委与马克思主义学院党委在教师党支部中开展结对共建活动，通过集体备课、开展“同上一堂课”活动，提升教师课程思政意识与能力。为培养人工智能领域高素质人才形成合力，特制定《“结对共建守初心，携手育人担使命”智能学院——马克思主义学院教师党支部结对共建实施方案》。计算机系党支部和马克思主义学院中国近代史纲要党支部联合举办了“课程思政教学案例设计研讨”——主题党日活动，推进课程思政和思政课程同向同行、专业课教师和思政课教师协同育人。

发挥党员模范带头作用，教育教学改革创新成效显著

在教学和科研上支部党员在教学第一线辛勤耕耘，教师中有天津市五一劳动奖章获得者，天津市三八红旗手标兵获得者，河北省有突出贡献中青年专家，河北省新世纪三三三人才二层次，河北省“优秀共青团干部”，有10名党员教师担任班导师工作，为学生在学习和生活上答疑解惑并为实现价值引领。

计算机科学与技术系教师党支部积极参与学院的“铸魂育人”工程，加强党史学习教育、师德师能建设和课程思政质量提升；开展“结对共建”活动，与校内外11个党组织结对共建，促进党建与业务工作深度融合；深化“结对领航”工程，承担学院5类帮扶项目与116名学生结对，组织47位优秀校友担任班导师和学生成长导师。

计算机科学与技术系教师党支部充分发挥战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。在疫情防控期间党员积极参加学院成立的5个志愿服务队，包联学生宿舍开展走访慰问送温暖活动，成为学生们的贴心人。全体党员带头做到不信谣、不传谣，积极配合学校和学院做好疫情防控工作和网路文明建设宣讲工作。带头组织、学习网络教学模式，采取多种方式灵活开展线上教学，确保教学质量。党员积极报名学校志愿者，有30多人次参加了学校“三站一场”学生返乡返校志愿者活动和核酸检测工作，为广大师生树立了高尚师德示范。2021年支部获评“天津市教育系统先进基层党组织”称号。

计算机科学与技术系教师党支部全体党员将继续努力，以昂扬的精神风貌和不屈的斗志，扎实工作，积极发挥党建领航的示范引领作用，为实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育的目标提供坚强的组织保证。

材料来源：电子信息工程学院人工智能与数据科学学院 审核：李志明