5月21日，我校召开本科教学评估工作总结暨整改阶段动员大会，总结学校本科教学评估前两个阶段的工作，并对评估整改阶段的任务进行动员部署。校党委副书记、校长、校迎评促建工作领导小组组长傅广生和校党委常委、副校长、校迎评促建工作领导小组副组长、评估办主任展永发表讲话。校领导马树强、孙鹤旭、马培芳、王延吉、刘波、戎贤出席会议。

大会由校党委副书记、校迎评促建工作领导小组副组长、评估办主任梁计生主持。

4月13日至18日，教育部专家组完成了对我校本科教学工作的进校考察。从而标志着我校本科教学评估学校自评自建和专家进校考察两个阶段的工作任务圆满完成，评估工作进入评估整改阶段。

会上，展永副校长全面总结了学校本科教学工作水平评估前两个阶段的工作情况，传达了专家组的考察意见，并具体部署了评估整改阶段的工作任务。他指出：“自从去年4月我校全面启动迎评促建工作以来，在校党委的领导下，学校各部门、单位和广大师生员工从关乎学校生存发展的高度，充分认识本科教学评估工作的重要意义，以‘以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设’的评估方针为指导，提高认识，统一思想，精心组织，周密安排，团结协作，做了大量卓有成效的工作，保证了本科教学评估各项工作的顺利进行，有力地促进了学校的本科教学建设和改革。总结起来，我校前一阶段的迎评促建工作做到了六个‘到位’：即层层动员、广泛发动，思想认识到位；加强领导、周密部署，组织领导到位；筹措资金，夯实基础，教学保障到位；精益求精，质量第一，材料组织到位；广泛宣传，形式多样，氛围营造到位；服从大局，恪尽职守，工作落实到位”。在全文传达教育部专家组集体考察意见和部分专家组的个人意见之后，展永副校长对评估整改阶段的工作提出四点要求，一是要统一思想，全员动员，以先进的教育思想引领整改工作；二是要加强教师队伍建设，全面提高教师教学水平；三是要加强“质量工程”建设，深化教育教学改革；四是要规范、优化教学过程，提高教学质量。

傅广生校长在讲话中对学校迎评促建工作所取得的成果给予了充分肯定。他指出，通过一年多时间深入扎实地开展以评促建，进一步更新了办学理念，明确了学校定位与发展思路，强化了办学特色；进一步强化了质量意识，巩固了教学工作的中心地位，提高了教育教学质量；进一步整合了办学资源，改善了办学条件，提高了办学效益；进一步规范了教学管理，完善了教学质量监控体系建设；进一步深化了教育教学改革，初步建立起了创新人才培养体系。

傅广生校长强调指出：“通过评建，我们不仅收获了有形的教学建设和教学改革成果，也收获了更重要的无形的精神成果，全校师生员工在评建过程中所体现出来的昂扬向上、锐意进取的工作状态，精益求精、全力以赴的工作干劲，求真务实、真抓实干的工作作风和顾全大局、无私奉献的工作热情，让我们深切感受到工大人的精神，工大人的力量。这种精神力量，是一种战斗力，是一种凝聚力，是一种向心力，是一种竞争力，是我们做好全面推进高水平大学建设进程的重要力量，是我们实现更好更快发展的根本所在。”

会上，傅广生校长还对评估整改阶段工作和“211工程”三期立项、学科建设、学位点申报、新校区建设、科学研究和服务工作及高水平人才队伍建设等学校今年的几项重点工作提出了具体要求。

梁计生副书记指出，傅广生校长和展永副校长两位领导讲话很重要，会后，各部门、各单位要认真做好会议精神的传达贯彻，认真抓好评估整改阶段的各项工作和其他各项工作。

全体中层干部、教务员、教学督导委员会、教学指导委员会、系（室）主任以及各学院副教授以上人员、学生代表近千人参加了会议。