６月４日，西安电子科技大学电子工程学院副教授、博士生导师，国家级线上线下混合式一流本科课程“数字电路与系统设计”负责人任爱锋应邀参与我校“新时代高质量人才培养系列论坛”，作了题为《新工科背景下混合式一流课程改革与实践》的主旨报告。

他以本课程建设及所取得的成果为基础，介绍在新工科背景下，西安电子科大正在进行的“数字电路”与“微机原理”课程内容融合改革与实践过程。

　　任爱锋指出，数字逻辑与系统设计一流课程建设过程中，要重视青年教师的培养，采取课堂教学和慕课相结合的模式线上线下通盘规划，互为支撑，互为补充，多校结合，提升课堂容量。课堂系统设计主要由知识点构成中型综合系统，扩展学生思维方式，综合性系统设计训练要提升难度，由教师引导，学生组队完成，翻转课堂讲解。建立小、中、大“三级工程”训练体系，逐渐提升学生应用知识的能力，提升创新意识，增强解决复杂工程问题的能力，在此过程中，还要积极收集学生的反馈与感受，从而对教学模式进行调整。

　　对于教师培养，他指出要发扬传、帮、带作用，注重青年骨干教师的培养。任教授还提出要坚持教学与育人有机结合，“课程思政”内容要融入专业课，自然而生，能够让学生自然接受，不反感。

　　任爱锋介绍道，在综合实验系统中，西安电子科技大学引入校企联合项目，提升了学生综合实践能力；开展多样性培训、沙龙和学术活动等，鼓励教师参加学术交流；并且鼓励教师申请海外引课计划，扩大教师国际视野，促进教师队伍建设。