5月21日下午，中央美术学院设计学院院长宋协伟应邀莅临我校“新时代高质量人才培养系列论坛”，作了题为《设计不在》的主旨报告，从“识变”、“应变”、“求变”三个层级解读了新文科建设与大设计时代的要求。

　　“识变——百年未有之大变局”是新文科建设与设计变革的内核驱动力。结合联合国发布的当今世界存在“地缘紧张局势”“全球互不信任”“气候危机”“新冠病毒暴发”“数字世界黑暗面”五大挑战，宋协伟解读了目前所面临前所未有的严峻考验。他介绍了金砖五国气候设计研讨会、荷兰设计周、第58届威尼斯双年展等具有国际影响力的设计活动。

　　“应变——优化学科体系结构”指打造特色优势专业，升级改造传统专业，淘汰不适应社会需求的专业，是站在危机面前对大学教育的反思。在危机中育新机，于变局中开新局，中国高等教育人才培养范式需要创新与改革。宋协伟提出应更加关注社会，鼓励运用更多领域的研究方法。鼓励学科的交叉，消除壁垒全域提升教育改革方式。他介绍了中央美术学院人工智能与设计创新联合实验室，在出行创新设计中新物种与场景流的相关内容。

　　“求变——设计引领时代变革”要求不断探索如何应对新时代的形式变局、产业变革、危机与挑战；于新工科、新医科、新农科提出的新命题、新方法、新技术、新手段中，创造新方向、新标准及新价值判断，并通过设计的战略、模式、升级来引导世界向好发展。宋院长总结“求变”的核心是服务人类核心价值、跨域合作交叉创新、引领产业革命进化、设计创造全球未来。他提出要建设服务于国家战略的一流设计学科，形成横向联结企业、高校，纵向联结国家、社会的科教创新体系。