我校人文与法律学院法学专业学生南凯酷爱古诗词，在他看来，古诗词中有一种独特的韵味和美感。他擅长写文言文，精通诗词对仗、散文和诗歌，用文言文给室友的父母写信，用诗词对仗体做自我介绍，还创作歌词、写回忆录、心理剧，燕赵都市报第九版“社会扫描”5月9日以整版篇幅，刊登南凯醉心中国古典文学的专题报道，全文如下：

 

南凯，河北工业大学人文与法律学院大一的学生，他的专业是法学，却对古诗词十分感兴趣。在他看来，古诗词中有一种独特的韵味和美感。他擅长写文言文，精通诗词对仗、散文和诗歌，用文言文给室友的父母写信，用诗词对仗体做自我介绍，还创作歌词、写回忆录、心理剧，真是惊呆了小伙伴们，大家都亲切地称他“文学帝”。

 

文言文写信震惊同学

 

“医病之道在于心，医心之道在于悟，悟静，悟透，悟律己，悟容人，此则思想之大境界。学识之星斗贵在书，开卷有益，天道酬勤，书山有路，学海无涯，曹孟德手不释卷，吕子明刮目相看，古今千年，书山可比天高地厚……令郎热情待人，颇善言谈，喜结宾朋，众人所见，二位尊长定当欣慰。同舍六人，运城杨畅凡，晋城延宣臻，唐山高阳、董严，欢声笑语，和合而其美矣，毋念……”这是南凯2013年9月份入学之初写给室友高航父母的一封信，学校号召新生们建立深厚的友谊，共同进步，给对方的父母写信。在全校同学中，南凯是使用文言文写信的第一人。收到信的室友父母惊呆了，周围的小伙伴们也都惊呆了，送他绰号“文学帝”。

 

南凯解释他写这封信的中心意思，是要在大学里多读书，勤思考，同时还要养成良好的品德。“大学要读好书，更要做好人。”

 

很快，南凯再次做出惊人的举动，老师要求每个同学写一篇自我介绍，将优缺点、兴趣爱好都写出来。他这次作了一首长诗。“学生今年刚大一，河北工业法学系。优缺好恶理一理，希望老师别忘记。有人说我话不多，有人说我耍嘴皮。一个场合一个样，人送外号多面体。平时没事言不发，辩论演讲突乍起。成熟沉稳不敢当，遇事冷静能处理。任你几路兵将来，我只一路破大敌。工作再多不慌张，逐一规划有条理……”800字的自我介绍，基本上都实现了对仗，读起来朗朗上口。“我最喜欢东方朔的自我介绍。”南凯觉得，自我介绍应该要有自己的特色，让别人一下就能记住你，包括以后的求职简历，都应该脱颖而出。“金秋十月，寒还已矣。然津城西北，温润如春。何也？校庆河工，铸梦河工。一百一十载风雨，三百六十里艰辛。年轮滚滚，印辙归为沉淀；沧海桑田，青春始终如一。望我河工，百年学府。机械工程，遥遥领先；文法外语，毫不示弱。勤慎公忠，百年真经；工学并举，历代精粹。文理兼修，通达广博；德智体美，全面发展。百年历史，百年积淀。坐津城之翘楚，展华夏之风姿……”这首《河工赋》，是南凯写给母校的，颇显磅礴大气。

 

“兴趣，就是一种感觉”

 

同学和老师都夸赞南凯是个“奇才”，有天赋，可他却只认为这就是一种兴趣。“兴趣，就是一种感觉。”

 

 南凯从初中起开始全面接触文言文，突然激发了他的兴趣。“我和班上还有几个同学，疯狂喜欢上了古文、诗词，大家总在一起交流，互相说话时也用诗和古文。”不过，只是私底下交流时会这样，与其他人交流还是正常使用口语。“不然会被当成怪人的！”南凯笑着说。课余时间，他看了很多古诗文的相关书籍，看不懂就查注释，没事就泡到图书馆，翻阅各类书籍。

 

有了一定的知识积累，高中时期，南凯在语文老师宋英民的启发下开始尝试写作文言文。一次，宋英民老师将自己写的一篇文言文发在了博客上，点击率很高。南凯突发奇想，自己何不尝试用文言文写作呢，在国庆节放假的时候，写了一篇400余字的长诗《中国龙》，“雷霆一震百万兵，纷纷落叶飘秋声。冲锋陷阵白云甲，欢歌笑语菊花城。炮响连天贺龙跃，花飞满地迎新风。春夏秋冬改颜面，东南西北换旧容。百花齐放胜朝霞，千姿悠然似雨虹。……”

 

高三学习很紧张，一次模拟考试结束后，老师为了缓解大家的压力，决定组织一次掰腕比赛，现场气氛很是热烈。灵机一动的南凯，决定将这场比赛用文言文记录下来。“乙卯四月廿日傍，科场回奔急如风。宋师昨日一令下，我班今开腕力争。胜者奖品丰且厚，桌前摆列众眼红。诸生擦拳跃欲试，人人欲效龙虎争。壮男一一桌前对，腕袖交臂面从容。坐定匀吸调气色，裁判一令始交锋。肱肌顿见青筋起，横眉紧蹙似生风。面颊转红唇紧闭，额头微动血沸腾。拳头握紧足点地，怒目圆睁相对凝。交锋数刻仍僵持，看客呼声震耳聋……”通篇450字，很是押韵、对仗，将现场热闹的气氛点缀了出来。

 

南凯不只作诗，还喜欢填词。“狂夜疏星飞霜劲，黑云孤雁寒城。纵横驰骋鼓争鸣，刀风凭浪断，剑雨冷无情。惊起惊落惊梦影，一钩残月威名，马踏江山倚天行，长缨冠金甲，单骑退雄兵。”这首《临江仙 寄父亲》，就是南凯在高考之前写给父亲的，表明了自己的雄心壮志。“高考前，父亲比我压力还大，但是从来不给我压力。”

 

歌曲写了几百首

 

南凯除了写诗词之外，还创作歌曲、回忆录。

 

“我嗓音不高，不懂乐谱，但是喜欢写歌。”南凯最喜欢周杰伦的歌，他觉得周杰伦每首歌的歌词都很好。

 

 “我愿化作你的梦，飞在你的天空。我愿化作一首歌，陪着你的笑容。那些年，那些日子，那些记忆到永久……我们走过一场一场风雨一场一场梦，我们拥有今生光辉的天空，擦干眼泪挺起胸膛我们紧紧地相拥，朋友是我一生最大的珍重。”南凯哼起了这首《风雨中的珍重》，曲调都是跟着感觉来的，也很好听。“这是进入大学后写给同班同学的一首歌，希望大家珍惜大学友情。”南凯说。

 

南凯从来没有算过自己做过多少首歌，也不知道自己究竟写了多少篇诗词。“大约几百首吧，没有盘点过。”

 

高三考上大学的那年暑假，回忆起高中生活，南凯觉得很有意义，决定写一本高中时期的回忆录，在宋英民老师过生日的时候送给他做生日礼物。

 

经过近一个月的时间，南凯写了近6万字的回忆录《印象高中》，将班中的每一个人的故事都写进了回忆录，记录下了高中生活的点点滴滴。

 

宋英民老师收到这样的礼物很是惊喜，还给南凯的回忆录写了一个序，“南凯这次的礼物又称得上‘别出心裁’‘匠心独运’，他居然送给我五十多篇图文并茂的文章。全是写的上届23班的人和事，其中很多事情我是不知道的……”

 

尝试心理剧本，脱颖而出

 

由于长期以来积累的渊博知识，上学期南凯被选中，参加人文知识竞赛，通过知识竞答、人文演绎、一分钟说理、才艺展示等环节，获得了河北省二等奖的好成绩。

 

南凯在学校很有“名气”，被老师推荐到校报做副刊编辑。“这是一个机会，非常难得，一定会好好锻炼自己。”

 

最近，南凯还尝试写剧本，他写的有关兄弟情的心理剧讲得是弟弟喜欢打游戏，而哥哥非常优秀，哥哥的努力感动了弟弟，很有教育意义。这个剧本从文法学院10多个剧本中脱颖而出，被选出参加全校比赛，现这个心理剧正在排练中。“这个剧本还是很贴近大学生生活的，其中又蕴含了一定的思想性，能够传递出一些正能量。”目前，南凯和同学利用课余时间正在排练这个心理剧，将于5月25日参加学校组织的心理剧比赛。

 

南凯说，尽管他不是文学系的学生，但他很喜欢语言文化，尤其是一些古文，每当说起那些文字，就有一种复古的感觉。“像是穿越回了古代，感受历史的韵味！”

 

燕赵都市报http://epaper.yzdsb.com.cn/201405/09/e54165.html