为庆祝第41个教师节，河北工业大学特推出“弘扬教育家精神”专栏。专栏聚焦优秀教师践行“勤慎公忠”校训的生动实践，展现其立德树人、启智润心的先进事迹与精神风貌，以典型示范引领，激励教师争做“四有”好老师，为教育强国建设贡献力量。

讲台是初心的坐标，科研是育人的翅膀。让每个知识点都扎根实践土壤，让每堂课程都生长家国情怀。

—— 题记

丁冲，副教授、硕士生导师，生命科学与健康工程学院教师，国家级一流本科课程主讲教师，深耕教坛近十载，践行“工学并举”办学特色，获得河北省教学成果一等奖、全国高等学校青年教师电路课程教学竞赛二等奖、华北赛区一等奖等荣誉，连续多次获评学校本科教学质量优秀教师、研究生课堂教学优秀，用科研与教学的双轮驱动，培育高素质创新型人才。

“勤”耕不辍：革新课程模式，打造一流课堂

2017年，丁冲以助教身份探索翻转课堂。2020年，她作为第二主讲将《电路理论基础》建成为首批国家级线上线下混合式“一流课程”。课程建设以学生为中心，创新建立“雨课堂+雷实验”轻翻转教学模式，将便携式口袋实验室引入课堂，让抽象的电路原理转化为可触摸的实验操作，联通课堂内外、理论实践、线上线下，提升学生学习参与度和学习效果。

此外，她还利用生成式人工智能制作知识图谱，演示动画等教学资源，积极探索AI赋能教学，主持教育部产学合作协同育人项目2项、省级研究生课程思政示范项目1项；制作的微课《膜片钳技术》获2024年河北省教师教育教学信息化交流活动高等教育组一等奖，推动教学模式从“课堂讲授”向“数智融合”跨越。

“慎”思明辨：科教融汇创新，筑牢育人根基

深耕生物电磁效应与电磁神经调控领域二十载，丁冲主持国家自然科学基金面上项目与青年项目各1项，河北省自然科学基金面上项目2项，发表论文30余篇。她坚持“科研反哺教学”，将国家自然科学基金重点项目成果转化为《多尺度神经电生理信息采集与分析虚拟仿真实验》，建成涵盖宏观脑电、介观局部场电位、微观动作电位的三级实验体系，获批省级“一流课程”，累计服务学生2200余人次。

“公”益为先：引领团队建设，共筑育人高地

作为跨院电路电磁场教学团队骨干，丁冲所在团队获评“河北省本科院校优秀教学团队”。2023年，她牵头完成生物医学基础类课程基层教学组织省级备案，制定课程的标准化教学大纲。作为全国样板党支部宣传委员，她积极推动课程思政建设，组织学院“课程思政微诊断”活动，开展课程思政结对子和开发思政典型案例，主讲的《细胞与分子生物学》获评校级课程思政示范课，作为负责人获批校级课程思政教学研究示范中心。

“忠”于使命：厚植家国情怀，塑造时代新人

坚持知识传授与价值塑造，丁冲在《电路理论基础》课程中设计“能力 - 思维 - 情怀”三位一体的思政模式，获评为校级课程思政示范课程。例如在二阶电路教学中，以我国003号航母电磁弹射系统为案例，对比中美技术发展历程，引导学生思考“核心技术自主可控”的意义。相关论文《基于课程思政理念下的“电路”课程教学改革》被引70余次，居全校同类论文首位。

从课堂到实验室，从论文指导到生涯规划，丁冲用行动诠释着“勤慎公忠”的校训精神；坚守初心、勇于创新，让每颗年轻的种子都能在知识的沃土中，生长出报国的力量。

责任编辑/马婕

审核/刘熙媛  王志坤