3月19日上午，河北工业大学党委在马克思主义学院召开专题座谈会，学习传达习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神。校党委书记李强、党委常委贺立军、马克思主义学院领导班子、思政课教师代表、学生代表及相关职能部门负责同志出席座谈会。座谈会由马克思主义学院党委书记梁慧超主持。

　　会上，马克思主义学院党委书记、院长、思政课教师代表、学生代表先后作了发言。他们结合实际就贯彻落实党的教育方针、推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作、加强思政理论课建设、提高思政理论课教学效果、提升思政理论课教师素养、全面做好立德树人工作等问题介绍了工作学习情况，并就下一步如何上好思政课、做一名合格的思政课教师做了表态性发言。

　　各职能部门负责同志围绕全面贯彻习近平总书记重要讲话精神，做好各项服务工作，切实提升我校思想政治理论课水平，服务立德树人根本任务，提高我校人才培养质量等问题作了发言。

　　校党委常委贺立军结合总书记重要讲话精神，围绕学校下一阶段工作，提出了四点要求：一是加强思政课教师队伍建设，配齐建强思政课教师队伍,将思政课教师队伍纳入学校整体发展战略，统一谋划、统筹考虑，共同建设、共同提高；二是要充分发挥学校思想政治工作委员会作用，建立健全党委统一领导，各部门分工协作的协同育人机制；三是要从政策经费、人员指标等方面大力支持马克思主义学院建设；四是学院师生要认真学习领会习近平总书记关于高校思想政治工作系列讲话精神，提高学院教学与科研水平，实现教学与科研并重。

　　李强书记发表了总结讲话，他指出，总书记的讲话高屋建瓴、内涵丰富，对于进一步强化高校立德树人根本任务，抓好思想政治理论课主渠道主阵地，培养德智体美劳全面全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向。一是要将政治建设摆在首位，从国家长治久安和培养社会主义建设者和接班人的高度重视思想政治理论课建设，做到“重思想、讲政治一以贯之”；二是提高思想政治理论课教师的道德修养，坚定政治信仰，做到真懂、真讲、真信，让有信仰的人讲信仰，要提高思政课程学理性研究，要讲透思想政治理论课的理论性、学理性，政治性贯穿其中，在知识传授中实现政治性；三是要做好思想政治理论课的衔接、育人工作的统筹，做到循序渐进、协同育人；四是学校党委会继续加大对马克思主义学院的支持，希望马克思主义学院在学科建设、师资队伍、思政课创新改革中作出更大贡献。

   与会人员热议摘编:

　　校党委书记 李强：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，高屋建瓴、立意深刻、内涵丰富，对于我们进一步强化立德树人根本任务，抓好思想政治理论课主渠道主阵地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向，是新时代深化高校思想政治理论课创新的重要指南。我们要认真学习贯彻总书记的重要讲话精神，切实加强党对思想政治理论课的领导，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”，认真做好思想政治理论课改革创新，把它打造成为学生终身受益的“金课”。

　　马克思主义学院院长 张青卫：习近平总书记亲自主持学校思想政治理论课教师座谈会，并发表重要讲话，在我院师生中引发了热烈反响。总书记作为国家最高领导人专门就一门课程的老师召开一个如此重要的座谈会，这就是前所未有的。总书记从关心学校思想政治建设、到马克思主义理论学科建设，到马克思主义学院的建设，政治理论课课程建设，再到关心每个具体思政课老师的发展，这样一个从宏观到微观到具体细致的过程。充分体现了党和国家对思政课的重视程度，古今中外都没有先例，确实使我每个思想政治课老师都感到欢欣鼓舞。正如总书记指出，思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。我们一定要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以讲好思想政治理论课来落实立德树人的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　总书记在讲话中强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，提出了要从培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度来认识思政课的重要性。总书记的讲话高屋建瓴、立意深远、内涵丰富，他在讲话中对讲好思政课的重大意义、办好思政课的条件基础、加强思政课教师队伍建设要求、推动思想政治理论课改革创新原则等作出了深刻的阐述，提出了一列新思想新论断，是今后我们做好思想政治工作的重要遵循。总书记还特别强调指出，办好思想政治理论课，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。并从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六个方面提出了更加具体和严格的要求，这既是对我们思政老师的要求，也是对我们的信任和期待，是我们今后努力的方向。作为高校思想政治理论课教师，我们一定要遵照总书记的要求，不断继承和发扬河工大人的心忧天下的爱国主义情怀，做好爱国主义教育，从致力于国家富强、民族复兴的高度建设好马克思主义学院，讲好思政课，努力为培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供重要保障。

　　马克思主义学院副院长 魏进平：思想政治理论课教师要强化担当作为。习近平总书记强调，办好思想政治理论课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。知之深、爱之切，方能行之笃。作为思想政治理论课教师，我们要对党和国家的教育事业负责，对学生成长成才负责，对自己的身份负责；要深刻认识到思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是青少年“拔节孕穗期”不可替代的一门铸魂育人课程；要倍感自豪，充满自信，深爱这门课程，深爱自己的学生，让思想政治理论课的课堂充满爱；要旗帜鲜明、毫不含糊地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

　　马克思主义学院教师 高京平：总书记讲话为思政课发展指明了方向，提出了要求。总书记讲，思政课教师政治强，政治强的基础就是思政课教师要首先具有坚实的马克思主义理论修养，充分认识马克思主义理论的科学性、指导性、实践性。只有明理才能信理，才能有真正的信仰。

　　思政课教师要有真挚的家国情怀，爱国、爱家、爱人民，最后把爱聚集在学生身上，努力培养社会主义接班人。高校教学目前开始面对的是00后，他们是伴随网络成长的一代。所以，教学中要开拓思维，在教学内容贴近学生生活，积极创新教学方法方式的改革，从教学内容到教学形式体现新时代的新思维。

　　思政课老师要有开阔的视野，相对于专业课程，思政课老师要求的知识要更广博、思想领域要更有国际视野、要有明辨是非的历史的方法论。

　　作为思政课教师，还要不断提升自己的道德品质，自律要严，人格要正，用自己的品格、魅力影响学生。

　　马克思主义学院教师 苑帅民：一是按照总书记要求做强做大思政系为思政课提供源源不断的后备师资。二是提高教学多样性，突显特色，利用我校校史资源，结合我们已有的，自制的全国东西部联盟慕课课程，打造精品课程。三是思政课一定要考虑学生接受，从学生出发，转变教学方式，建设金课。

　　马克思主义学院教师 孙琳琼：做一名乐为、敢为、有为的思政课教师，让学生可信、可敬、可靠。

　　乐为，思政课教师身份的认同感、荣耀感和责任感，从让我为到我要为，体现思政课教师个人价值的追求。

　　敢为，在传承与创新上下功夫，增强课堂的吸引力和感染力。担当国家层面对思政教师提升课堂质量的期待。

　　有为，在理想与现实、理论与实践高度统一的基础上，在孕穗期立德树人。

　　有道、有学、有术，用彻底的理论说服学生，用清晰的讲解吸引学生，用真切的情感打动学生。用信仰传递信仰、用情怀体贴情怀，真正成为让学生可信、可敬，让党和人民、中国特色社会主义事业可靠的一名合格的高校思政课教师。

　　马克思主义学院教师 左守秋：习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的讲话，明确了学校思政课的性质，指出了思政课在育人育才中的重要定位。习近平总书记在课程建没的着重点和着眼点上，指出要从小学到中学，大学，课程内容要循序渐进，阶梯性上升螺旋式前进，各阶段教育内容不断在内容上逻辑上层层深入递进和扩展，同时各门课程要相互配合，体现了习近平总书记的思政课建没系统性哲学思维。

　　马克思主义学院教师 李宇征：通过认真学习习近平总书记的讲话，深刻体会到高校思政课的三个特点：一是政治性，坚定正确的政治方向是讲好思政课的前提；二是学理性，用透彻的学理分析说服学生是讲好思政课的基础；三是艺术性，因时因势不断改进教学方法是上好思政课的保障。学习习近平总书记讲话精神，重要的是贯彻落实到实际行动中。作为高校思政课课时最多的课程，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课全体任课教师一定要守土有责，认真备课，围绕教学搞科研，以提升自身综合素质来增强思政课的针对性和亲和力；与此同时，结合学校专业认证，将思政课程和课程思政紧密结合，增强与各学院学科建设之间的联系，为我校“双一流”建设工作做出更大的贡献。

文/刘奎 赵其波 图/赵其波 视频拍摄制作/范明天 审核/陈鸿雁