115周年校庆之际，为了进一步提高人才培养质量，优化人才培养质量保障与评估体系、推动专业、课程改革和建设，学校召开本科人才培养专家系列讲座。9月21日，学校邀请工程教育专业认证专家天津大学胡绳荪教授来校做《基于工程教育专业认证的专业建设、课程建设》的专题报告。副校长吕志伟教授出席会议，各学院教学副院长、副书记、系主任、专业负责人、骨干教师、各学院教学干事、学工办主任；实验实训中心、现代教育技术服务中心、大学生创新创业中心、本科生院和本科生工作部全体人员参加了会议，会议由本科生院院长陈立文教授主持。
    胡绳荪教授对工程教育专业认证的核心理念，反向设计、正向施工的实施路径，课程体系、课堂教学、教学评价三项改革分别进行了深入解读。首先，胡教授从顶层设计入手，对专业培养目标内涵及如何设定进行了讲解；其次，阐明了培养目标和毕业要求之间的逻辑支撑关系，毕业要求内涵以及如何制定毕业要求、如何将毕业要求分解成为可衡量的指标点；然后，胡教授以案例的形式展示了课程教学的质量评价方法，讲述了课程体系、课程目标、教学内容和教学环节、课程考核的设计如何支撑毕业要求；最后，胡教授指出专业必须有“明确、公开、可衡量”的毕业要求，毕业要求应“能支撑”培养目标达成，而毕业要求达成情况分析源于课程评价，评价的核心是学生的掌握程度，评价的目的在于发掘短板，形成专业建设、课程建设的持续改进机制。
    胡教授的报告内容丰富、讲解透彻，加深了学校各层面对自评、自建工作的认知、理解和把握，对转变教育理念，加强专业、课程建设，提高人才培养质量，搞好一流本科建设各项工作具有很强的指导意义。

                                                                                                                            文/徐晓明 图/宣传部 审核/陈立文