10月18日下午，《马克思主义哲学原理》课程主讲教师孙琳琼一进教室，就被学生团团围住。“老师，十九大报告内容太丰富了！”“老师，十九大报告中对社会的主要矛盾有了新提法！”同学们你一言、我一语地分享着上午观看直播的感受。孙老师则引导同学们运用唯物辩证法开展了一堂生动的交流讨论课，带领大家展开对十九大报告内容的认知分析。

与此同时，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础 》《中国马克思主义与当代》等本、硕、博课程中，马克思主义学院的老师们结合各课程特点引导同学们共同学习。

原来，一致专注于思政课堂改革的河北工业大学马克思主义学院的教师们一直在高度关注十九大。他们通过各种方式及时通过收听收看开幕会学习党的最新理论成果，并且第一时间将“十九大精神”带进了课堂。

形势与政策教研室备课会
 

在十九大开幕后学院的第一个政治理论例行学习日上，马克思主义学院的思政课教师们以教研室为单位，结合课程特点，进行了“十九大精神进课堂”集体备课会，学习十九大精神，统一思想认识，让习近平新时代中国特色社会主义思想等十九大报告中的40个新提法新举措，以最快的速度走进思政课堂，满足广大河工学子对于报告深入学习的渴求，用新思想占领青年的思想高地。

教师发言

“十九大报告为思政理论课指明了方向！”“学习十九大报告，要结合原文认真学，结合习近平总书记系列重要讲话学。”“要把老师们关注理论界的最新研究成果，深入分析，提升授课的层次性和深度。” “要结合思政课改革，创新教学方式方法，用好网络新媒体平台，让思政课走进同学们的日常生活！”“建设学习型社会，作为思政老师要营造人人渴望成才、努力成才、皆可成才、尽展其才的氛围的观念，引领学生走在前沿发表见解。”“思想政治工作者除了要认真学习，深刻领悟，正确理解，更要有机地与课堂教学相结合，在课堂上以饱满的热情和自信把十九大的各种精神传达学生，既解释理论又解决问题，还能有思想引领。”集体备课会上，各个教研室的中青年教师们积极探讨，热烈讨论，交流认识。  

“虽然我们学校是工科院校，但同学们对于国家的发展和变化十分关注！他们让我感受到，这就是我们有激情、有活力、有思想的新时代青年学生。他们就是我们祖国的未来和希望。” 马院中国化马克思主义教研室教师于伟峰为能源与环境学院2015级100多名学生上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，让他欣慰的是，当他在课堂上询问这些理工科大学生十九大相关知识点时，同学们已经耳熟能详的中国特色社会主义进入新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主要矛盾的判断等这些十九大报告中提出的新观点、新论断。于伟峰说，十九大报告为广大师生今后学习、工作、教学、科研指明了方向。以十九大精神为指导，有中国特色社会主义理论实践取得的全面的巨大成就为根据，教师们在授课中腰板更硬，底气更足，学生们在交流学习中对马克思主义的理解更深刻，内心更坚定。马克思主义和中国特色社会主义理论便真正走进课堂、走进了心。    

马克思主义学院副院长张青卫教授全程收看了十九大开幕。他表示党的十九大报告总结了过去五年辉煌成就和宝贵经验，对决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利做了全面部署。作为高校思想政治理论课的老师，在学习贯彻十九大精神的工作方面，必须要走在前列，要在理论层面深入细致地研学，学深悟透，把学习成果及时进教案，适时进课堂；要在实践层面不断创新课堂宣讲形式，以喜闻乐见的方式，给学生把党的十九大精神讲全面、讲透彻、讲明白，让学生听得懂、能领会、愿实践。  

与会教师一致认为，多元信息时代更加需要思想引领。认真学习和领会十九大精神，深刻把握和传达新时代、新思想、新论断，是上好高校思想政治理论课，培养合格的建设者和接班人的重要前提。大家要更深入地学习和理解十九大报告及其主题精神，以十九大精神引领教学和科研，通过进课堂，最终真正走进学生心里，内化于心，外化于行。师生共同身体力行，为把中国建设成为富强民主文明和谐美好的社会主义现代化强国做出自己的贡献。  

马克思主义学院党委书记梁慧超表示，学院在近阶段工作中，将结合打造重点马克思主义学院的建设目标，深入研究贯彻落实“十九大精神”系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑的具体方案。学院也将组织专家研究制定出一个系统地”思想政治理论课贯彻落实十九大精神的教学指导提要”,各门课程要根据不同课程内容和特点编写一套具体的实施方案。在此基础上，学院还将紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展扎实的理论研究，推出一系列高水平的教学科研成果，力争把马克思主义学院打造成为学习、研究、宣传、贯彻十九大精神的主阵地。  

文图/屠琼芳