为将“不忘初心、牢记使命”主题教育和学习贯彻党的十九届四中全会精神落到实处，进一步加强学校基层教学组织建设，根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）精神，教师发展中心、本科生院与党委组织部联合组织各学院教学院长及部分系主任于12月8日-11日到西交利物浦大学开展了主题为“高校教学领导力提升研修项目”培训。

西交利物浦大学执行校长席酉民教授授课中

西交利物浦大学执行校长席酉民教授从“以学生为中心”的教学育人模式出发，深入探讨了研究导向型教学与传统的教育模式的区别，特别是如何通过研究导向型教学培养学生解决问题、批判性思维和自主学习的能力。西交利物浦大学领导与教育前沿学院张晓军院长从质量保障的内涵和最终目的出发，介绍了西浦“以学生为中心”的质量保障体系实施现状，并从质量保障体系的组织层面、参与者、教学共同体等方面对如何提升学生学习体验和教育质量与参会教师进行了探讨，并结合具体案例，详细研讨大学通过教育教学全面改革实现立德树人根本任务的五个步骤：理念转型，目标导向，流程再造，架构调整，质量监控以及实现这五个步骤的重要手段和策略。西交利物浦大学教务长Chee Seong Chin教授从研究导向型教学出发，深入介绍了西浦以学生为中心的教育体系与专业建设。陈冰老师以学生实践活动为例，通过游戏、互动、小组合作的方式探索研究导向型课程教学设计，他强调教学设计要为教学目标服务，要让学生成为有责任心和职业道德的人。黄开竹教授分别从学生总体情况、人才培养目标、专业课程设置、教学质量评估与保障以及国际专业认证出发，详细介绍西浦电子与电气工程专业情况。在研修期间，还实地体验了西交利物浦校园的“以学生为中心”的学习环境。

我校教师培训过程中

本次研修方案由教师发展中心与西交利物浦大学领导与教育前沿院精心定制，主要围绕“以学生为中心”的研究导向型教学主题展开，通过报告、案例展示与分享、工作坊及互动交流等丰富多样的方式开展活动，旨在帮助教学院长和系主任提升履职能力，并更加夯实“以学生为中心”理念，将这一理念运用到教学与管理实践中。

我校参加研修教师虚心认真的态度、活跃的思维、踊跃的发言给西交利物浦大学培训团队留下了深刻的印象，获得高度肯定和赞许。他们以高涨的热情，全身心的投入到各项活动中，积极交流、相互启迪，不断碰撞出火花，通过研修，教师们纷纷表示不虚此行、受益匪浅，“以学生为中心”的理念已深深扎根于心中，一定会将学到的方法落实到自己的教学实践活动中，培养学生自主学习和解决问题的能力，不断提高教学质量，提高教学领导力。

刘更谦主任在结业仪式上强调，通过这次培训，进一步更新了教学理念，希望大家不忘初心，继续做好教育教学建设与改革工作，为学校一流本科和高水平大学贡献自己的力量。

文图/杨占昌 审核/刘更谦