在全校上下深入推进落实“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的背景下，按照学校解放思想大讨论活动安排部署第二阶段“深入学习，掌握武器”的要求，为了学习借鉴国内知名大学的先进经验，解决影响我校发展的思想问题和实际问题，我校邀请贵州大学校长郑强教授作报告。

6月7日，河北工业大学大学生活动中心座无虚席，掌声不断，贵州大学校长郑强教授作了题为“中国梦，中国大学教师之梦——中国教育与国人价值取向”的主题报告。校党委书记李强，校党委副书记、校长展永，校党委常委贺立军，全体中层干部、各部门科级干部及主任科员、副高职以上教职工代表、学生代表共800多人一起聆听了这次精彩报告。报告由校党委常委贺立军主持。

报告会现场 

贺立军常委对郑强教授的到来表示热烈欢迎。随后为大家播放了一段简短的视频，介绍了郑强教授的社会兼职和社会成就，增强了师生对郑强教授立体化的了解。

郑强教授从如何实现中国梦讲起。他提到，中国梦，不是一个人的梦，而是要让国家富强，民族振兴，人民幸福。实现中国梦，要坚持三个必须：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

郑强校长正在作报告 

郑强教授以十条“强哥语录”为线索，主要谈了三个问题：

第一，钱学森之问的破解

“为什么我们的学校总是培养不出优秀的人才？中国为什么得不了诺贝尔奖？”郑强教授一个个尖锐的问题引发了全场的思考。追根溯源，发明和创造，需要梦想和冲动；梦想和冲动，需要天性和激情。与国外的孩子相比，中国的孩子得到了家长、长辈更多的呵护，这是一种民族情感的软弱。而挫折才是后天成才宝贵的财富，应该教会孩子“诚实做人，不怕艰苦”。  

第二，当今中国教育与思维的混沌

郑强教授谈到当今大学教育中的谬误，特别是讲到现在我们国家教育存在的问题：必须深刻认识大学；必须高度重视大学生的综合素质；高度重视培养学生的担当精神；必须坚守大学的教育主体地位；大学必须与社会保持距离，防止大学精神纯洁的伤害。他再三呼吁，让教育回归自然。只有贴近学生，贴近教学，才会对学生动感情，才会体会到教书的快乐和幸福。

校领导认真聆听报告 

第三，教育对国民价值取向的引导

郑强教授以自己的亲身经历，深入剖析了当今中国教育的现状与国民的价值取向，在诙谐与幽默的语言中蕴含着深刻的道理，发人深省。针对我们民族所具有的劣根性，郑教授独特的视角给人很大的启发。郑强教授还结合中国近代以来的发展历程，强调爱国主义是时代经久不衰的主题，鼓励工大学子继承先人的优秀传统，珍惜今天来之不易的学习环境，奋发进取，勇于承担起自己应有的时代责任。他认为，当代大学生应该做到，对科学有追求，对祖国有挚爱，对人民有担当。谈到现代的教育与教师，郑强教授提出教师第一要有真才实学，第二要有爱生之心，第三要有沟通的本领，提倡大学应该回归“本源”。

校党委常委贺立军主持报告会 

演讲过程中，郑强教授以他独特的人格魅力和强烈的现场感染力征服了全场观众。报告在同学们热烈而持久的掌声中结束。

贺立军常委在总结中说，这是一场精彩的报告，这是一次深刻的教育，这是一次心灵的震撼。他看到了大家有欢笑，有泪水，也有沉思。河工大学子是一群有激情，有感情，有担当的热血青年。

报告结束后，现场气氛依然高涨，同学们争先恐后登上主席台要郑强教授签名并合影留念。

郑强校长给同学们签名