小课堂蕴含大世界，教书育人的过程不是一种单纯的认识过程，而是师生追寻主体、追寻个性、追寻生命共同成长的过程。为更好地将“不忘初心、牢记使命”主题教育引向深入，充分发挥党员的社会服务意识，建筑与艺术设计学院工业设计系党支部精心策划，为河北工业大学附属红桥中学高一学生带来了一场生动别致的“设计创新思维工作坊”。

  12月3日下午，附属中学的20名高中生在河北工业大学附属红桥中学心理健康指导中心、学代会指导吴桐，德育处孙然、张学民三位老师带领下，来到建艺学院工业设计中心开启设计体验之旅。工业设计系党支部全体党员、18级辅导员卞培老师出席了工作坊，工业设计系5名保研学生作为助理指导协助此次工作坊活动。

  工业设计系党支部书记赵芳华老师对附属中学师生的到来表示欢迎，并介绍了工业设计系的概况，以及工作坊的基本流程，期待本次工作坊能够看到小伙伴们精彩的表现。

  工业设计系教师杨培向同学们简单设计思维来源、基本含义以及对创新的重要性，并通过有趣的案例活跃气氛、提高高中生参与性；通过大学生的设计作品激发学生创作的热情，体会到设计给生活带了的新奇和有趣；并对工作坊的最终作业内容、提交形式以及时间、汇报环节提出了要求。有心设计的分组形式让学生快速组建团队并进入到工作坊的乐趣中。

  五名助理指导组织各组成员进入安排空间，带领学生进行设计思路的拓展引爆，并通过案例、提示、绘图、简易纸模等方法引导学生表达自己的设计构思。学生们逐渐的拿起笔勾勒、书写，热烈的发言与讨论，也与助理指导和老师们积极愉快地讨论。半小时的时间里，学生们写下满满的想法，并确定出最喜欢的方案，甚至画出自己的设计图，等待最后的展示。

   在展示与汇报环节，各组同学展示形式风格迥异、语言简练准确、分工协作合理、现场气氛十分活跃。

  最后，赵芳华老师点评了设计作品，对学生们的迸发出的设计创意火花赞赏有嘉，欢迎他们多来学校和大学生们交流，并每组为同学和助理指导颁发了属于自己的荣誉证书。对于正在上高中的同学们来说，此次设计创新思维工作坊是一次兴趣的开发与视野的开拓，给他们的学习生活带来了美好的色彩与回忆。一名学生兴奋地说：“这个活动很特别，让我们体验了一把大学课堂。还有带队的优秀小老师也很棒，带我们完成了非常有创意的作品”。附属红桥中学的带队老师说，感谢学院提供这个平台，让同学们拓宽视野，希望以后能有更多机会合作。

   工业设计系党支部积极探索专业、教学、科研与支部党建工作的多方面融合，探索如何利用专业特点与优势开展更多有意义与社会、社区的融合交流。将设计思维带入到基础教育也是国家在《制造业设计能力提升专项计划》提出“鼓励开展中小学设计思维和创新意识启蒙教育”的积极实践，为基础教育教学贡献专业教育的优势与力量。

文/何志娇 赵芳华 图/赵海燕 何志娇 审核/王轩